VILLAHERMOSA (CONTRASTE POLÍTICO).-Directores y encargados de centros escolares de todo Tabasco avalaron el esfuerzo sin precedentes del Gobierno del Pueblo para poner fin a décadas de incertidumbre jurídica, con la entrega de títulos de propiedad que permitirá a las escuelas acceder a recursos federales y fortalecer su infraestructura educativa.
En el Palacio de Gobierno de Tabasco, específicamente en el Salón José Gorostiza, el gobernador Javier May Rodríguez encabezó la entrega de 53 títulos de propiedad a igual número de autoridades escolares, algunas de las cuales habían gestionado el documento por más de 50 años, sin éxito, hasta ahora.
El mandatario convocó a las y los directores antes del inicio del periodo vacacional para entregar personalmente los documentos que sacan a los planteles del rezago legal y abren la posibilidad de integrarse plenamente a programas de inversión y mejora educativa de carácter federal.
Escuelas con décadas de espera
Entre los centros beneficiados se encuentra la Escuela Secundaria Técnica número 25, ubicada en el municipio de Cunduacán, que atiende a más de mil 500 alumnos y está próxima a cumplir 50 años de fundada. Su encargada, Marylin Mercedes Gamboa, reconoció que la certeza jurídica representa un antes y un después para la comunidad escolar.
La docente explicó que, por carecer del título de propiedad, el plantel no podía acceder a diversos apoyos federales, por lo que padres de familia y programas como La Escuela es Nuestra habían sido clave para atender necesidades urgentes.
“No había manera de avanzar sin este documento. Hoy vemos que hubo voluntad, información clara y disposición para acabar con la tramitología”, expresó.
Coordinación institucional
Las autoridades educativas coincidieron en que el logro fue posible gracias a la coordinación entre diversas instancias estatales, notarios públicos y la Secretaría de Ordenamiento Territorial y Obras Públicas, alineadas bajo la instrucción del Ejecutivo estatal para regularizar la situación legal de los planteles.
Los 53 títulos entregados se suman a 77 acciones previas de regularización, realizadas en distintos municipios, y forman parte de la meta del Gobierno del Pueblo de regularizar cerca de dos mil escuelas en 2026, asegurando el patrimonio donde se forman niñas, niños y adolescentes.
Beneficio para comunidades urbanas y rurales
Entre las escuelas beneficiadas se encuentran planteles urbanos, rurales, indígenas, unitarios y bidocentes, tanto cercanos a la capital como ubicados en zonas de difícil acceso. Todas compartían una condición común: el rezago histórico en la tenencia legal de sus terrenos.
La profesora Orquídea Valencia Velázquez, directora de la Primaria José López Portillo, en el municipio de Centro, destacó que la obtención del título pone fin a más de cuatro décadas de gestiones. “Esto nos da seguridad y nos permite mirar hacia adelante. Es una oportunidad muy valiosa para la escuela y para toda la comunidad”, afirmó.
En tanto, Juana Soberano León, directora de la Escuela Josefa Ortiz de Domínguez, ubicada en el ejido Adolfo López Mateos, en Tenosique, subrayó que la distancia con la capital había sido un obstáculo permanente. “Hoy logramos certeza jurídica y con ello se benefician directamente casi 50 alumnos”, señaló.
Con esta acción, el Gobierno del Pueblo avanza en el cumplimiento de una deuda histórica con el sistema educativo público, al garantizar certeza jurídica, acceso a recursos y mejores condiciones para la enseñanza en todo el estado.
